基于WEB的英语学习策略自测软件的研发与应用

英语学习策略自测软件使用HTML + CSS开发，用服务器端运行的脚本语言PHP链接和保存数据库，并在HTML文件中嵌入JS脚本语言，用于问卷选项的计分收集和计算。文章包括简要介绍、相关技术介绍、软件设计、关键技术的介绍、软件的测试和软件的应用和维护升级，以及结论。软件设计主要包括系统概要设计、各页面前端设计，后台数据库设计和前后台的数据传输。目前，该软件已经在校园网安装运行数年，用于调查山东大学学生的英语学习状况，为我校的大学英语教学改革提供反馈信息，发现并研究大学生英语学习中存在的问题，取得了良好的效果。

英语学习策略是英语学习成败的关键因素。了解、调整、优化自己的英语学习策略对英语学习者至关重要。为了便捷、准确、快速、高效地获取大学生英语学习策略的相关信息，提高大学英语教学的质量，改善学生的英语学习效果，我们研发了“基于WEB 的英语学习策略自测与分析”网络调查软件。软件可以在互联网上运行，根据需要，收集、汇总、分析调查信息，生成、输出所需要的调查结果数据。

2. 软件的简要介绍 国内外类似的网络软件并不少见， 但是尚未发现专门针对大学生英语学习情况进行调查的网络软件， 而且现有的网络调查软件系统比较简单，不能满足对大学生复杂多样的英语学习情况进行调查的需要。

因此，为了满足对大学生英语学习情况进行调查的需要，有必要研制一种专用软件。

本软件提供了一系列关于英语学习策略的自测问卷，内容涉及英语学习策略的方方面面，包括学习观念、学习过程、学习计划、学习心理、学习动机、生理机制、感知渠道，以及学习者的性格特征、学习者对语言含混现象的容忍度、对语言形式和语言内容的认识、对语言准确性与流利性的认识、听说读写的自我评估和对母语的倾向是否有意识地抑制，总共是十三个问卷[1]。

这一网络调查软件主要由以下三个特点：问卷设计科学合理，结果分析准确可靠，自测实施简便易行。自测问卷及结果分析，均选自北京外国语大学英语教育专家文秋芳教授的著作《英语学习策略论》。

在网上完成自测问卷并提交后，自测结果会自动生成。在查看自测结果的同时，也会看到英语教学专家对学习者自测结果的分析和相应的英语学习策略的调整、优化建议。学习者可以对自己各个方面的英语学习策略进行全面自测，也可以选择某一个或某几个方面的英语学习策略进行自测。

采用软件的方式设计调查问卷可以激发学生的兴趣。问卷设计精美，不同的页面用不同的颜色调解，会减少学生填写问卷的视觉疲劳。调查问卷的数据储存在数据库中，教师可以方便的获取数据， 并进行分析。问卷调查是实时互动的，学生可以即时看到调查结果，以及根据问卷得分给出的英语学