设计“现代教育技术”蒙古文网络课程的探索

“现代教育技术”是教师教育课程体系中的重要课程，专门培养未来教师信息技术的教育应用能力。本文分析蒙古文网站资源和“现代教育技术”网络课程的概况的基础上，并详细阐述了“现代教育技术”蒙古文网络课程的设计及其难点。

网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。

“网络课程”作为一种新型的教学理论和实践活动，是基于网络环境的教育探索，促进了教育资源的共享。

网络课程作为用户者在线学习，教师在线进行教学管理的教育资源的载体，为教学活动呈现出新型的活动平台。因此网络课程作为一种以网络为基础的学习方式，以其便捷、快速、实用的特点在高校师生中越来越受欢迎。

2. 关于蒙古文网络资源 蒙古民族是中国重要的少数民族之一，以蒙古语为基本媒介，再以蒙古语为重要生活和交际语言的人群中，如何利用互联网这种具有跨越时间和空间能力的强大的传播工具，对搞好国家政策经济信息、现代文化和科技传播具有重要的现实意义。据不完全统计，目前与蒙古文相关的网站已有500 余个，这些网站涉及到了政治、经济、科技、体育、军事、宗教文化、医药、娱乐等各个领域，对蒙古文语言资源的数字化、资源分享、民族文化的传播起到了积极的作用[1]。这些网站主要是由各级政府、学校、研究机构、企业、个人来建设的。

近年来，建设的蒙古文网站中有综合类网站，如，《草原雄鹰》(www.burgud.com)、《蒙古包》(www.mongolger.net)、《蒙古文化》(www.mongo 图1 蒙古文网站向导——蒙古族网址之家的一角各网站的内容越来越丰富多样。各个网站也lculture.com)等; 教育领域方面的网站有《内蒙古教育》(www.nmgov.edu.cn)、《蒙古语言文学》(www.nmgyw.cn)、各学校的网站等；娱乐方面的网站有《蒙古音乐网》(www.tsono.com)、《蓝色的草原》(www.morinhor.com)、《蒙古文化MTV》(www.mgwhw.com)等；民族工艺品类网站有《马头琴网站》(www.mtqin.com)、《民族工艺品网》(www.mzgyp.com)、《蒙古浩特》(www.mgl.cn)等；文史类网站有《蒙古族通史》(www.e56.com)、《元上都文化》(www.shdwh.cn)等。除此之外还有民族事务、宗教、论坛、技术、旅游、蒙医等各类网站被相继建立起来。从查阅的文献和网站资源看，共享的蒙古文网络学习资源很少，更没有共享的蒙古文网络课程。

3. 关于“现代教育技术”网络课程 早在1999 年，我国教育部就启动了“新世纪网络课程建设工程”，批准四所高校成立网络学院，随着这个工程的逐渐开展，全国各高校、远程教育单位、研究院所等就开展了有关各学科的网络课程的建